En esta etapa crece significativamente el interés emocional y artístico de nuestros alumnos, por lo que reforzamos su aprendizaje empleando métodos que invitan a la imaginación y el pensamiento pictórico. Algunas prioridades para trabajar con nuestros alumnos en esta etapa son:

Primaria

Características

1. Desarrollo emocional y social:

A) Narración de cuentos, fábulas e historias para transmitir valores.

B) Énfasis en la empatía con actividades grupales y colaborativas.

2. Enseñanza pictórica y artística:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.

3. Aprendizaje experiencial y manual:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.

4. Ritmo y estructura:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.

5. Desarrollo cognitivo a través de la narrativa:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.

6. Enseñanza integrada y holística:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.

7. Importancia del movimiento y el juego:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.

8. Relación con los maestros:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.

9. Entorno de aprendizaje natural y estético:

A) Espacios cálidos y naturales con aulas diseñadas para el esparcimiento acogedor. Madera, lana y algodón son algunos de los materiales que crean esta atmósfera.

B) Rutinas periódicas y estables que ayudan a construir un entendimiento del orden.